SafanDarley kent reeds een jarenlange samenwerking met opleidingsinstituut REMO West-Twente in Rijssen. Een samenwerking waar we trots op zijn. Door technische studenten te voorzien in de nieuwste innovaties op het gebied van plaatbewerking, willen we een bijdrage leveren om studenten enthousiast te laten starten aan een baan in de technische sector.
REMO West-Twente biedt opleidingen in de richting van elektrotechniek, installatietechniek, duurzame installaties, mechatronica of metaalbewerking. De studenten worden twee dagen per week opgeleid in het moderne praktijkcentrum in Rijssen en werken drie dagen per week bij één van de aangesloten leerbedrijven om zoveel mogelijk praktijkervaring op te doen. Op deze manier worden studenten klaargestoomd voor een toekomst in de techniek.
De kracht van REMO ligt in de combinatie van theorie en praktijk. Het praktijkonderwijs is afgestemd op wat het bedrijfsleven vraagt en de studenten worden begeleid door ervaren praktijkdocenten. Door gelijk in de praktijk aan de slag te gaan, kunnen studenten snel beoordelen of het werk ook daadwerkelijk bij ze past. Daarnaast zorgt het ROC van Twente voor het theoretische deel van het onderwijs. Andere voordelen van een BBL-opleiding volgen via REMO is de baanzekerheid na afronding van de opleiding en gedurende het BBL-traject al een fulltime salaris.
Bij het opleidingsinstituut staan drie SafanDarley machines, een hydraulische guillotineschaar, de M-Shear 205-6 en twee volledig elektrische kantbanken, de E-Brake 35T Premium. De machines zijn voorzien van de meest recente ontwikkelingen, zodat studenten trainen met de laatste innovaties in de markt. Tevens hebben ze de beschikking over het meegeleverde offline buigsimulatiesoftware pakket AutoPol.
De samenwerking tussen REMO West-Twente en SafanDarley gaat verder dan alleen machines bieden voor een optimale leeromgeving. Als lidbedrijf bieden wij studenten een werk-leerplek aan om praktijkervaring op te doen. Binnen SafanDarley hebben we momenteel ook een aantal studentcollega’s die via REMO 3 dagen werkzaam zijn in verschillende functies. Van de studentcollega’s blijven er jaarlijks een aantal werkzaam binnen het bedrijf. SafanDarley heeft een sterke focus op interne doorgroeimogelijkheden en stimuleert collega’s om verder te ontwikkelen.
Dylan is een van de collega’s die na zijn opleiding van REMO West-Twente bij SafanDarley in dienst is gekomen. Dylan is bij SafanDarley gestart als leerling constructiebankwerker via REMO West-Twente. Dylan wilde graag verder studeren en heeft daarna de deeltijdopleiding constructie plaattechnoloog afgerond. De combinatie werken en leren bevalt hem goed, daarom volgt hij momenteel de hbo-opleiding werktuigbouwkunde in deeltijd via SafanDarley. Recent heeft Dylan ook intern mooie stappen gezet en is hij begonnen in de functie van Product Support Engineer. In deze rol ondersteunt hij onder andere de verkoopadviseurs, voorziet hij klanten van technische informatie en geeft hij trainingen en demonstraties.
Regelmatig organiseert REMO West-Twente een open dag. Rondlopen door het praktijkcentrum, sfeer proeven, vragen stellen en kennismaken met docenten en andere studenten. Zo kun je alles te weten komen over de opleidingen, maar ook hoe een werkdag/schooldag er gemiddeld uitziet. Naast de open dagen biedt REMO ook de mogelijkheid om een dagdeel mee te lopen en met een opdracht aan de slag te gaan. Zo kan een weloverwogen keuze worden gemaakt voor een opleiding die past.
De eerstvolgende Open Dagen staan gepland op:
Wat was het fijn om u weer te ontmoeten tijdens de EuroBLECH beurs in Hannover. Na een aantal jaren zonder beurzen was de EuroBLECH de perfecte plek om mensen uit zoveel verschillende landen op onze stand te verwelkomen om de nieuwste innovaties op het gebied van metaalbewerking te tonen.
Op donderdag 3 november vond de jaarlijkse Techniekdag Lochem plaats. Door het succes van de voorgaande edities, hebben wij ook dit jaar weer een aantal basisscholen uit de gemeente Lochem ontvangen om leerlingen kennis te laten maken met het werken in de technische sector. Op deze manier willen we leerlingen laten ontdekken of een baan in de techniek bij ze past.